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Réaliser une brohure de tourisme sur Londres

Tu es responsable d’une agence de tourisme spécialisée sur l’Angleterre et tu prépares une brochure sur Londres.

Ouvre le traitement de texte ou l’outil qui permet de ccréer des diaporamas (présentations) et trouve le plus possible d’informations sur Londres : monuments, fleuve, musées, etc. et réalise un document de présentation avec images et commentaires (le nom des différents endroits doit être en anglais).

Tous les monuments suivants doivent figurer sur la brochure (avec des images):

  • Big Ben

  • Buckingham Palace

  • Le Palais de Westminster

  • Cathédrale Saint Paul

Tu dois aussi trouver des informations sur:

  • La National Gallery

  • Le musée de Madame Tussaud

  • Le British Museum

  • La Tamise

  • La tour de Londres

  • Trafalgar square

  • Piccadilly Circus

  • The London eye

Ta brochure doit être agréable à regarder et donner envie de visiter Londres.

Un site pour t’aider: ICI

Quand tu as terminé, enregistre ton travail sous la forme d’un fichier PDF (pour la brochure) ou d’un diaporama et envoie-le sur le site sous forme de commentaire à cet article.

! Aide pour envoyer ton commentaire: ICI

Jobs: les métiers

getajobOuvre le livre interactif et laisse-toi guider: ICI

Attention: pages 23 et 24, fais une copie d’écran de tes réponses et colle les copies dans le traitement de texte.

Envoie ton document comme commentaire.

Junk food

burger1. Fais tous les exercices suivants:

Junk food

2. Pour toi, qu’est-ce que la “junk food”?

Ecris un petit paragraphe et envoie ton texte comme commentaire.

Food

foodOuvre le livre interactif suivant et laisse-toi guider: ICI

Attention: page 35: écoute la chanson et note les mots manquants sur la feuille jointe…

MUST

arton187Ouvre le livre interactif suivant et laisse-toi guider: ICI

Attention: page 11 et 12, écris sur la feuille jointe les phrases demandées.

Document à rendre à la fin de l’heure…

Les adverbes de fréquence

adv_frequence_p.601. Ouvre le traitement de texte

2. Ouvre le livre interactif suivant et fais tous les exercices: Livre interactif

Attention!

  • Page 11: Écris les phrases en ajoutant l’adverbe représenté par un symbole.
  • Page 13, écris ton texte sur le traitement de texte!
  • Page 15: Place les images correctes dans les cases
  • Page 16: Ré-écris les phrases à la troisième personne en commençant la phrase par le prénom de la personne qui parle.

3. Note ton score final sous le texte et enregistre ton travail que tu appelleras “adverbes” sur l’ordinateur.

4. Envoie ton document comme commentaire: Comment faire?

! Aide pour envoyer ton commentaire: ICI

Can – Can’t (Talents)

I-cantOuvre le livre interactif suivant et laisse-toi guider: ICI

 

Numbers

vector_bubble_numbers_by_sedj-d4dvz0cOuvre le livre interactif suivant et laisse-toi guider: ICI

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Vocabulary: my house, my bedroom

sloped-roof-house-keralaOuvre le livre interactif suivant et laisse-toi guider: ICI

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What time is it?

1. Lis la leçon ici et ici

2.Fais les exercices suivants:

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 3

Exercice 4

Exercice 5

3. Fais les exercices suivants et colle le résultat dans le traitement de texte.

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 3

Exercice 4

3. Traduis les heures suivantes sur le traitement de texte à la suite des exercices précédents et envoie ton fichier en commentaire à cet article

  • Il est 17h30.
  • Il est 6h15.
  • Il est 7h39.
  • Il est 10 heures.
  • Il est 10h50.
  • Il est 13h12.
  • Il est 5h57.
  • Il est 7h45.
  • Il est 9h20
  • Il est 1h05

Si tu as terminé, voici un jeu et un autre

TO BE

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1. Fais tous les exercices sur la page suivante et colle tes résultats au fur et à mesure sur le traitement de texte.

Exercies: to be

Tu ne peux passer à l’exercice suivant que si tu as réussi.

2. Lorsque tu as terminé, conjugue “To be” au présent simple à toutes les personnes comme commentaire à cet article.

 

The weather

1. Exercices: ICI

2. Ouvre le traitement de texte et trouve une image pour chaque type de temps.

Inscris, en anglais, à côté de l’image le temps qu’il fait.

3. Envoie ensuite ton fichier comme commentaire à cet article.

Vocabulaire: sunny, partly cloudy, cloudy, rainy, snowy, stormy, foggy, beautiful/perfect, cold, hot, windy, clear, hailing, weather

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test crosswords

Decorate your room and learn home vocabulary

1. Tu vas décorer plusieurs pièces avec le jeu ci dessous:

Jeu de décoration

2. Une fois que tu as fini, il faut récupérer l’image de la pièce que tu auras décorée, la coller dans le traitement de texte et l’envoyer sous forme de commentaire à cet article, avec la description de ta pièce sous l’image.

 

La description physique: vocabulaire et exercices

 

Il s’agit d’apprendre le vocabulaire permettant de décrire une personne.

1. Révise et apprends le vocabulaire ici:

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 3

Exercice 4

Exercice 5

Exercice 6

2. Fais les deux exercices suivants et colle les résultats de ton travail dans un traitement de texte.

Enregistre ce que tu as créé et envoie ta production sous forme de commentaire.

Exercice 1

Exercice 2

Une fois que tu as terminé, décris-toi sur ton profil:voir exercice au dessus

Exercices révisions 5eme 3

 Fais tous les exercices suivants:

(Attention: après avoir vérifié tes réponses, colle au fur et à mesure les exercices corrigés dans le traitement de texte (les uns à la suite des autres) et enregistre ton document sur l’ordinateur.)

Envoie alors ton document sous forme de commentaire à cet article.

Help: Un traducteur pour t’aider

 

Exercices:

1. A or An

Rappel: “A” devant un mot commençant par une voyelle et “An” devant un mot commençant par une consomne.

2. AM IS ARE

3. AM IS ARE (2)

4. AM IS ARE (3)

5. AM IS ARE (4)

6. AM IS ARE (5)

7. AM IS ARE (6)

Introduce yourself to the world, 5eme

Cet exercice te permet d’avoir une identité et de te présenter sur le site.

Avant de commencer:

1. Ouvre deux fenêtres avec le même site. Clique sur le lien ci-dessous pour ouvrir une deuxième fenêtre:

https://www.anglais-college.fr

2.  Sur l’une des deux fenêtres, Connecte-toi au site avec ton identifiant : ton prénom sans accent ni majuscule (exemple: abdel53) et ton mot de passe.

  3. Scrolle vers le bas et trouve : A propos de vous“: c’est là que tu vas pouvoir entrer ton texte pour te présenter.

1. Tu vas tout d’abord te présenter en anglais sur le site.

Exemple:

Utilisateur test

Dans “A propos de vous“, il faut que tu donnes (au moins) des indications sur:

(Dis bonjour à tout le monde en anglais avant de commencer à te présenter)

1. Ton prénom

2.  Ton age

I am….

3. L’endroit où tu vis

I live in …..

4.  Si tu es un garçon ou une fille

I’m a girl/I’m a boy

5.  Ce que tu aimes comme musique

I like ….

6.  Ta chanson préférée

My favourite song is ……

7. Ton groupe de musique préféré

Groupe = band

6. Le sport que tu aimes

I like …..

7. Si tu as des animaux de compagnie

I’ve got …..

8. Si tu as des frères et sœurs

I have ……

9. Tu peux ajouter d’autres informations si tu le souhaites.

N’oublie pas d’enregistrer ton travail quand tu as terminé ! (Bouton: Mettre à jour le profil, en bas de page, à gauche)

2. Recherche un avatar

(un avatar est une image qui te représente) qui te correspond sur internet et enregistre-le sur l’ordinateur. (Clic droit –> “Enregistrer l’image sous”).

3. Ajoute cet avatar à ton profil sur le site

- Retourne sur le site en tant que personne connectée  (la fenêtre où tu peux écrire)

- Clique sur “Update picture” et retrouve l’image que tu as enregistrée sur ton ordinateur.

-Clique sur ‘Parcourir” puis “Envoyer

- Une fois que l’image s’affiche, tu peux la recadrer.

- Clique sur “Crop image” quand tu es satisfait(e)

N’oublie pas d’enregistrer ton travail quand tu as terminé ! (Bouton: Mettre à jour le profil, en bas de page)

Tu peux maintenant aller voir ton profil en ligne en cliquant sur l’onglet “Utilisateurs” de la page d’accueil du site (https://www.anglais-college.fr/utilisateurs/)

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Attention!

Si tu as terminé avant les autres, fais tous les exercices de cette page:    ICI

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