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Les prépositions de lieu: savoir dire où se trouvent les choses
Les prépositions de lieu: savoir dire où se trouvent les choses avatar

1. Observe bien l’image suivante:

Prepositions_of_place

2. Fais tous les exercices suivants:

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 3

Exercice 4

Exercice 5

3. Maintenant que tu as fait tous les exercices, ouvre le traitement de texte puis clique sur l’image suivante et colle l’image dans le traitement de texte :

prepositions-of-place-pictures1

4. Décris chaque image (A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L) en cherchant le vocabulaire qui te manque dans Google traduction

5. Enregistre ton travail en le nommant “prepositions” (sans accent!!!!!).

6. Connecte-toi au site avec ton identifiant et ton mot de passe et envoie ton travail comme commentaire.

Savoir poser des questions
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Après avoir lu le rappel ci-dessous, fais les exercices suivants:

1. Présent

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 3

2. Passé

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 3 (sans mots interrogatifs: inverser l’auxiliaire et le sujet)

Exercice 4

3. Avec mots interrogatifs

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 3

Colle  tes résultats au fur et à mesure sur le traitement de texte et envoie ce que tu as produit comme commentaire à cet article.

_________________________________________________

Rappel:

Les différents types de mots interrogatifs

WHO: Pour rechercher l’identité d’une personne:

Qui est cet homme? = WHO is this man?

WHAT:  Pour rechercher la nature d’un objet:

Qu’est ce que c’est? = WHAT is it?

(Selon le contexte What se traduit par : quel(le), que, quoi, qu’)

WHY: Pour rechercher le pourquoi:

Pourquoi es- tu triste? = WHY are you sad?

WHEN: Pour rechercher une information temporelle:

Quand viens-tu? WHEN are you coming?

WHERE: Pour rechercher où se trouve quelqu’un ou quelque chose:

D’où viens- tu? = WHERE are you from?

WHOSE: Pour rechercher à qui appartient quelque chose:

A qui est ce chat? = WHOSE cat is this?

HOW: Pour rechercher le comment:

Comment vas- tu? = HOW are you?

Sans oublier: How much (indénombrables) et How many (dénombrables) pour demander “combien”.

Combien de personnes sont venues à ta soirée = How many people came to your party?

Combien ça coute? How much does it cost?

Pronoms et adjectifs possessifs: révisions avant contrôle
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Tableau récapitulatif:

Sujet complément possessif
I Me My
You You Your
He Him His
She Her Her
It It Its
We Us Our
you You Your
They Them Their

1. Ouvre ton traitement de texte et traduis les phrases suivantes (puis envoie ton travail comme commentaire):

Sous chaque mot en gras, indique s’il s’agit du possessif ou du complément.

1. (I)

a. Elle vient avec moi.

b. Donne moi mon stylo, s’il te plait.

2. (you)

a. J’aime tes chaussures.

b. Ils vont avec toi au cinéma.

3. (he)

a. Sa mère est secrétaire.

b. Je lui téléphone tous les jours.

4. (she)

a. Sarah joue avec elle dans le jardin.

b. J’aime son nouveau sac.

5. (it)

a. Le chien est blanc et son nez est noir.

b. C’est mon style, donne-le moi.

6. (we)

a. Viens avec nous à la piscine.

b. Nos parents sont cool.

7. (you)

a. Ouvrez vos livres.

b. Je vais avec vous à la plage.

8. (they)

a. Il joue avec eux.

b. Leur maison est grande.

Lorsque tu as terminé, termine toutes les séries d’exercices précédents.

 

 

Pronoms personnels et adjectifs possessifs
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Voir ICI la leçon complète.

Tableau récapitulatif:

 

Sujet complément possessif
I Me My
You You Your
He Him His
She Her Her
It It Its
We Us Our
you You Your
They Them Their

Fais la série d’exercices suivants et colle tes résultats dans le traitement de texte.

Tu peux utiliser GOOGLE TRANSLATE si tu ne comprends pas le sens des phrases.

 

1. Pronoms personnels et possessifs

Exercice 1

 

2. Pronoms compléments

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 3

Exercice 4

 

3. Adjectifs possessifs

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 3

Les adverbes de fréquence
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1.Entraine-toi à utiliser les adverbes de fréquence

Série 1

Série 2 (6 pages) – Utilise les flèches en haut pour passer à l’exercice suivant.

2. Fais les exercices suivants et colle tes résultats dans le traitement de texte:

Exercice 1

Exercice 2

3. Colle les phrases suivantes à la suite des deux exercices précédents dans le traitement de texte et traduis les phrases suivantes:

A. De l’anglais vers le français:

1. John is often ill. (ill= malade)

2. Mary never goes to the pictures. (pictures = cinéma)

3. My mother sometimes smokes. (to smoke = fumer)

4. I rarely eat meat. (meat= viande)

5. He is always late. (late= en retard)

 

B. Du français vers l’anglais (pour cette partie, sers-toi de la traduction que tu as réalisée de l’anglais vers le français)

1. Elle est rarement malade

2. Mon père est parfois en retard

3. Mon frère fume de temps en temps.

4. Ils mangent souvent de la viande.

5. Il ne va jamais au cinéma.

 

Si tu as terminé avant les autres:

1. Total bonus!!! Trouve une image correspondant à chacun des adverbes de fréquence suivants :never, often, rarely, sometimes, often, usually, always et inclus ces images à ton document en les plaçant du moins fréquent au plus fréquent.(L’image peut ne comporter que le mot écrit)

2. Jeu du pendu