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Jobs: les métiers
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getajobOuvre le livre interactif et laisse-toi guider: ICI

Attention: à rendre: pages 23 et 24, note tes réponses sur la feuille jointe…

Jobs: les métiers
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getajobOuvre le livre interactif et laisse-toi guider: ICI

Attention: pages 23 et 24, fais une copie d’écran de tes réponses et colle les copies dans le traitement de texte.

Envoie ton document comme commentaire.

Questions…suite
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question-markPour ceux qui ont terminé les exercices précédents et envoyé leur document comme commentaire, quelques exercices:

Yes/No questions:

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 3

Pour 2 et 3, colle tes réponses dans le traitement de texte et envoie ton document comme commentaire.

Pour aller plus loin

How +  adjectif

How 2

How 3

How audio

Présent simple et présent progressif
Présent simple et présent progressif avatar

Ouvre le livre interactif suivant: ICI

Attention: Page 16-17:écris ton score final puis écris ton texte sur le traitement de texte.

Aide-toi de la feuille jointe pour comprendre les instructions de chaque page.

Envoie le document comme commentaire à cet article

 ! Aide pour envoyer ton commentaire: ICI

 

Exercice fait en classe

Garfield friday comic
Garfield friday comic avatar

Tu vas créer ta propre bande dessinée du vendredi de Garfield en ligne: c’est vendredi, le weekend est là…

1. C’est sur ce site: http://s.mound.free.fr/skyblues67/fun/garfield.swf

2. Il faut créer trois séries de dessins dans lesquels les six personnages vont  expliquer que c’est vendredi et que leur semaine de travail ou d’école est terminée (deux personnages par dessin) et dire comment ils vont, ce qu’ils pensent .

Tu peux utiliser un traducteur pour t’aider.

 

3. Lorsque tu as terminé, colle avec mon aide ton résultat dans Paint (Démarrer/programmes/accessoires)

4. Enregistre ton document et envoie-le sous forme de commentaire à cet article.

Tu dois faire 6 écrans!

Fais preuve d’imagination!
ate

Exercices révisions 5eme 3
Exercices révisions 5eme 3 avatar

 Fais tous les exercices suivants:

(Attention: après avoir vérifié tes réponses, colle au fur et à mesure les exercices corrigés dans le traitement de texte (les uns à la suite des autres) et enregistre ton document sur l’ordinateur.)

Envoie alors ton document sous forme de commentaire à cet article.

Help: Un traducteur pour t’aider

 

Exercices:

1. A or An

Rappel: “A” devant un mot commençant par une voyelle et “An” devant un mot commençant par une consomne.

2. AM IS ARE

3. AM IS ARE (2)

4. AM IS ARE (3)

5. AM IS ARE (4)

6. AM IS ARE (5)

7. AM IS ARE (6)

Les questions: dernière révision avant contrôle
Les questions: dernière révision avant contrôle avatar

Entraine-toi avec les exercices suivants (et note ton score pour chaque exercice):

Exercice 1

Exercice 2 (clique sur “next exercise” en haut à droite pour faire défiler les exercices et note ton score)

Exercice 3

Exercice 4

Envoie ton score pour chaque exercice comme commentaire à cette activité.

1. Présent simple et présent progressif (révisions). A terminer
1. Présent simple et présent progressif (révisions). A terminer avatar

1. Lis attentivement la leçon sur les deux présents

2. Fais les exercices suivants:

Attention: A la fin de chaque exercice (corrigé et juste),  fais un copier – coller de la page obtenue après avoir vérifié tes réponses et colle les pages dans un traitement de texte (dans le même fichier)

Tu peux utiliser GOOGLE TRANSLATE pour comprendre le sens des phrases.

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 3

Exercice 4

Exercice 5

3.  Si tu as terminé avant les autres, traduis alors les textes de l’exercice 1.

4. Envoie alors ton fichier comme commentaire à cet article. Attention: pas d’accents dans le titre

Exercice “signalisation de la langue”
Exercice “signalisation de la langue” avatar

Do you speak english?

1. Suis les instructions sur cette page

2. Ferme la page

3.Ouvre ce document: signals, colle-le dans le traitement de texte et tente d’écrire, sous les signaux, les phrases qui y correspondent.

4. Envoie ton document comme commentaire à cet article

The Simpsons: Mondays in Springfield
The Simpsons: Mondays in Springfield avatar

1. Fais l’exercice suivant: ICI et colle ton résultat dans le traitement de texte.

2. Réponds à la série de questions : ICI

4. Ouvre la page suivante: ICI et colle les questions dans le traitement de texte, à la suite du texte

5. Réponds aux questions dans le traitement de texte.

6. Envoie ton document sous forme de commentaire à cet article.

Révisions avant contrôle: les articles – Le présent simple
Révisions avant contrôle: les articles – Le présent simple avatar

Fais le plus possible d’exercices sur ces pages:

1. Articles:

articles-1

articles-2

2. Présent simple:

Présent simple

Tes réponses doivent être justes avant de passer à l’exercice suivant.

Présent simple, présent progressif: exercices
Présent simple, présent progressif: exercices avatar

Lis  leçon sur le présent

1. Fais les exercices suivants:

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 3

Exercice 4

Exercice 5

2. A la fin de chaque exercice, fais un copier – coller de la page obtenue après avoir vérifié tes réponses et colle la page dans un traitement de texte.

3. Traduis alors les phrases une par une.

4. Envoie alors tes résultats sous forme de commentaire à cet article.

christmas activities, cinquième 3
christmas activities, cinquième 3 avatar

C’est bientôt Noël!

Nous allons travailler sur le présent progressif (action en cours de réalisation: clique sur ce lien afin d’obtenir des explications et faire les exercices.)

1. Ouvre les fichiers suivants et décris en anglais ce que les personnes sur les images sont en train de faire (images 1 à 16) en utilisant la forme de TO BE appropriée (singulier ou pluriel: is/are).

Images 1 à 4

Images 5 à 8

Images 8 à 12

Images 13 à 16

_______________________________________________

Exemple:

A girl is playing in the garden (singulier):   (Une fille est en train de jouer dans le jardin)

Two boys are watching TV (pluriel): (Deux garçons regardent la télé)

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2. Donne en dessous la traduction en français de ce que tu as compris de l’action  en cours de réalisation.

Lorsque tu as terminé, envoie tes réponses sous forme de commentaire à cette activité en numérotant tes réponses de 1 à 12.

Vocabulaire utile (dans l’ordre d’apparition):

  • Window shopping: lèche vitrine (faire les boutiques)
  • To hang up: accrocher, pendre
  • A stocking: une chaussette
  • To open: ouvrir
  • Presents: des cadeaux
  • Santa Claus : le père Noêl
  • To check: vérifier
  • To put up: installer (sans ce contexte)
  • Elves: des lutins
  • To make: fabriquer
  • Toys: des jouets
  • To eat: manger
  • Milk: du lait
  • To sing: chanter
  • Carols: des chansons de Noël
  • To wrap: emballer
  • To be about to… : être sur le point de…
  • Home: la maison
  • Misteltoe: le gui
  • To deliver: distribuer/livrer
  • Lap: genoux

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Pour aller plus loin:

Questions au père Noël