Exercices:
Fais cet exercice , puis celui-ci et colle tes réponses dans le traitement de texte.
Traduis ensuite les phrases obtenues et envoie ton fichier comme commentaire à cet article.
Fais cet exercice , puis celui-ci et colle tes réponses dans le traitement de texte.
Traduis ensuite les phrases obtenues et envoie ton fichier comme commentaire à cet article.
–> Objectifs: mieux connaitre les britanniques
Activité:
Tu vas aller sur la page suivante:
100 questions sur la Grande Bretagne
1. Choisis un thème qui t’intéresse.
2. Fais un diaporama de ce que tu as lu concernant ces questions en cherchant d’autres informations à ce sujet sur Google
L’outil pour créer des diaporamas est ici: Démarrer/Programmes/OpenOffice.org 3.1/OpenOffice.org Impress
3. Envoie ton diaporama en commentaire à cette page.
Attention: pas de copié-collé!!!!
Fais tous les exercices suivants:
1. Choisis entre l’article A ou An
2. Choisis la forme de TO BE qui convient: AM IS ARE
Rappel:
I am
You are
He/she/it is
We are
You are
They are
Après avoir vérifié tes réponses, colle l’exercice corrigé dans le traitement de texte et enregistre ton document sur l’ordinateur.
Envoie alors ton document sous forme de commentaire à cet article.
A la fin de chaque exercice, fais un copier – coller de la page obtenue après avoir vérifié tes réponses et colle la page dans un traitement de texte.
Envoie alors tes résultats sous forme de commentaire à cet article.
Nous allons travailler sur le présent progressif (action en cours de réalisation: clique sur ce lien afin d’obtenir des explications et faire les exercices.)
1. Ouvre les fichiers suivants et décris en anglais ce que les personnes sur les images sont en train de faire (images 1 à 16) en utilisant la forme de TO BE appropriée (singulier ou pluriel: is/are).
_______________________________________________
Exemple:
A girl is playing in the garden (singulier): (Une fille est en train de jouer dans le jardin)
Two boys are watching TV (pluriel): (Deux garçons regardent la télé)
_______________________________________________________________________
2. Donne en dessous la traduction en français de ce que tu as compris de l’action en cours de réalisation.
Lorsque tu as terminé, envoie tes réponses sous forme de commentaire à cette activité en numérotant tes réponses de 1 à 12.
Vocabulaire utile (dans l’ordre d’apparition):
___________________________________________
Pour aller plus loin:
Tu vas te présenter en anglais sur le site.
Exemple:
Il faut que tu donnes des indications sur:
Connecte toi sur le blog et écris tout ceci sur ta page de présentation dans le champ « À propos de vous« .
N’oublie pas d’enregistrer ton travail quand tu as terminé !
Ouvre la page suivante et observe les prépositions de lieux:
Fais tous les exercices suivants:
Maintenant que tu as fait tous les exercices, réponds sous forme de commentaire, à la question ci-dessous en numérotant tes réponses de 1 à 8:
Where is the rabbit?
Tu dois ouvrir le fichier ci-dessous afin de voir la position du lapin:
1. Révise le vocabulaire ici:
2. Fais les deux exercices suivants et colle les résultats de ton travail dans un traitement de texte.
Enregistre ce que tu as créé et envoie ta production sous forme de commentaire.
Réfléchis à une star que tu aimes.
Sur la page suivante, tu trouveras les instructions pour décrire ta star préférée en anglais:
Avant de commencer, lis les pages suivantes et fais les exercices:
Vocabulaire pour cet exercice:
Bald: chauve
Frizzy: frisé
Pretty: joli(e)
Crooked: crochu
Plump: bien en chair
3. Pour réviser et aller plus loin
–> Objectifs: savoir décrire une personne