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Reportage USA
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usa-carte1. Choisis un état des USA: ICI

2. Va sur Google Earth

3. En utilisant le zoom et les captures d’écran, fais un reportage sur l’état choisi et une ville en particulier: monuments, particularités, stars…

Tu peux utiliser l’outil diaporamas ou le traitement de texte pour réaliser ce reportage.

4. Envoie ton travail comme  commentaire

TO BE: révisions
TO BE: révisions avatar

beFais tous les exercices sur la page suivante:  to be

Tu ne peux passer à l’exercice suivant que si tu as réussi.

Attention! Exercice C: colle ton résultat dans le traitement de texte et envoie ton document comme commentaire à cet article.

Les prépositions de lieu: savoir dire où se trouvent les choses
Les prépositions de lieu: savoir dire où se trouvent les choses avatar

1. Observe bien l’image suivante:

Prepositions_of_place

2. Fais tous les exercices suivants:

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 3

Exercice 4

Exercice 5

3. Maintenant que tu as fait tous les exercices, ouvre le traitement de texte puis clique sur l’image suivante et colle l’image dans le traitement de texte :

prepositions-of-place-pictures1

4. Décris chaque image (A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L) en cherchant le vocabulaire qui te manque dans Google traduction

5. Enregistre ton travail en le nommant “prepositions” (sans accent!!!!!).

6. Connecte-toi au site avec ton identifiant et ton mot de passe et envoie ton travail comme commentaire.

Jobs: les Métiers
Jobs: les Métiers avatar

getajobOuvre le livre interactif et laisse-toi guider: ICI

Attention: pages 23 et 24, fais une copie d’écran de tes réponses et colle les copies dans le traitement de texte.

Envoie ton document comme commentaire.

Junk food
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burger1. Fais tous les exercices suivants:

Junk food

2. Pour toi, qu’est-ce que la “junk food”?

Ecris un petit paragraphe et envoie ton texte comme commentaire.

Breakfast (petit déjeuner)
Breakfast (petit déjeuner) avatar

english-breakfast-bacon-scrambled-egg-sausages-beans-etc1. Fais toute la série d’exercices suivants: ICI

2. Pour le point 5: Breakfast in the United Kingdom: note sur le traitement de texte tous les ingrédients de la recette dans l’ordre où ils apparaissent et envoie ton document comme commentaire.

Garfield friday comic
Garfield friday comic avatar

Tu vas créer ta propre bande dessinée du vendredi de Garfield en ligne: c’est vendredi, le weekend est là…

1. C’est sur ce site: http://s.mound.free.fr/skyblues67/fun/garfield.swf

2. Il faut créer trois séries de dessins dans lesquels les six personnages vont  expliquer que c’est vendredi et que leur semaine de travail ou d’école est terminée (deux personnages par dessin) et dire comment ils vont, ce qu’ils pensent .

Tu peux utiliser un traducteur pour t’aider.

 

3. Lorsque tu as terminé, colle avec mon aide ton résultat dans Paint (Démarrer/programmes/accessoires)

4. Enregistre ton document et envoie-le sous forme de commentaire à cet article.

Tu dois faire 6 écrans!

Fais preuve d’imagination!
ate

Halloween activities
Halloween activities avatar

1. Étudie le vocabulaire d’Halloween : ICI

2. Exercice de vocabulaire: ICI

3. Ecoute la prononciation des mots que tu viens de voir : ICI

4. Fais tous les exercices du livre interactif : ICI et note ton score final

4. Un petit jeu de mémorisation : ICI

5. Ouvre le traitement de texte.

6. Recherche des images d’Halloween sur google, place-les les unes par rapport aux autres et écris 9 phrases en utilisant les neuf prépositions de lieux figurant sur l’image : ICI

Exemple: “The ghost is behind the pumpkin.“:

halloween

7. Envoie ton travail comme commentaire à cet article.

Exposé: ton personnage célèbre préféré
Exposé: ton personnage célèbre préféré avatar

Réfléchis à ton personnage célèbre préféré (anglais, américain…) et réalise un exposé sous forme de diaporama.

Tu dois trouver des informations sur sa famille, l’endroit où il ou elle vit, ses goûts….

Illustre ta présentation avec des images.

Envoie ton exposé comme commentaire.

What time is it?
What time is it? avatar

1. Lis la leçon ici et ici

2.Fais les exercices suivants:

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 3

Exercice 4

Exercice 5

3. Fais les exercices suivants et colle le résultat dans le traitement de texte.

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 3

Exercice 4

3. Traduis les heures suivantes sur le traitement de texte à la suite des exercices précédents et envoie ton fichier en commentaire à cet article

  • Il est 17h30.
  • Il est 6h15.
  • Il est 7h39.
  • Il est 10 heures.
  • Il est 10h50.
  • Il est 13h12.
  • Il est 5h57.
  • Il est 7h45.
  • Il est 9h20
  • Il est 1h05

Si tu as terminé, voici un jeu et un autre

What’s the weather like?
What’s the weather like? avatar

1. Exercices: ICI

2. Ouvre le traitement de texte et trouve une image pour chaque type de temps.

Inscris, en anglais, à côté de l’image le temps qu’il fait.

3. Envoie ensuite ton fichier comme commentaire à cet article.

Vocabulaire: sunny, partly cloudy, cloudy, rainy, snowy, stormy, foggy, beautiful/perfect, cold, hot,  windy, clear, hailing, weather

_______________________________

test crosswords

Classroom english – Révisions- Salle info
Classroom english – Révisions- Salle info avatar

exercices

Exercises

Fais tous les exercices suivants:

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 3

Exercice 3  – Attention: plusieurs pages pour cet exercice: clique sur le bouton “suivant”…

Donner des ordres: créer une bande dessinée
Donner des ordres: créer une bande dessinée avatar

1. Fais toute la série d’exercices : ICI

2. Prends des notes sur chaque ordre en notant les ordres en français et en anglais sur une feuille (ou directement sur le traitement de texte

3. Va sur CE SITE, enregistre-toi et crée une bande dessinée avec des personnages qui donnent des ordres et les autres qui font ce qui leur est demandé.

4. Lorsque tu auras enregistré ton travail, il apparaitra comme commentaire à cet article.

5. Si tu as terminé avant les autres, tu peux créer un avatar que tu mettras sur ton profil sur le blog.

What time is it?
What time is it? avatar

1. Lis la leçon ici: time

2. Fais les exercices suivants

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 3

Exercice 4

3. Traduis les heures suivantes sur le traitement de texte et envoie ton fichier en commentaire à cet article:

  • Il est 17h30.
  • Il est 6h15.
  • Il est 7h39.
  • Il est 10 heures.
  • Il est 10h50.
  • Il est 13h12.
  • Il est 5h57.
  • Il est 7h45.
  • Il est 9h20
  • Il est 1h05
  • The simpsons: create your character
    The simpsons: create your character avatar

    1. Crée ICI deux nouveaux personnages des Simpsons, une femme et un homme, très différents.

    2. Colle tes avatars/personnages dans le traitement de texte

    3. Donne leur un nom, un métier, un age et décris les personnages sous les images: yeux, nez, bouche, vêtements, etc.).

    Aide-toi des exercices déjà fait ICI (clothes) et ICI (description physique).

    4. Envoie ton document sur le site comme commentaire.

    Clothes: les vêtements
    Clothes: les vêtements avatar

    Fais tous les exercices suivants:

    Exercice 1

    Exercice 2

    Exercice 3

    Lorsque tu as terminé, décris ce que chacun des personnages ci-dessous porte et envoie tes réponses comme commentaire à cet article.

    La description physique
    La description physique avatar

    Fais tous les exercices et jeux suivants:


    1. A Clown’s face (une tête de clown)

    2. Face (le visage)

    3.Description (descritption)

    4.Puzzle

    5.Game (jeu)

    6.Make faces (crée ton visage)

    Envoie ensuite, sous forme de commentaire, la traduction des mots suivants:

    Nez:

    Bouche:

    Yeux:

    Oreilles:

    Cheveux:

    Visage:

    Les articles et TO BE
    Les articles et TO BE avatar

    Fais tous les exercices suivants:

    1. Choisis entre l’article  A ou An

    On emploie “a” lorsque le mot commence par une voyelle et onemploie “an” lorsque le mot commence par une consomne.

    2. Choisis la forme de TO BE qui convient:  (Si tu ne comprends pas le sens des phrases, tu peux utiliser GOOGLE TRANSLATE

    1. AM IS ARE

    2. AM IS ARE (2)

    3. AM IS ARE (3)

    4. AM IS ARE (4)

    5. AM IS ARE (5)

    6. AM IS ARE (6)

    Rappel:

    I am

    You are

    He/she/it is

    We are

    You are

    They are

    Après avoir vérifié tes réponses, colle les exercices corrigés dans le traitement de texte et enregistre ton document sur l’ordinateur.

    Envoie alors ton document sous forme de commentaire à cet article.

    The weather (le temps)
    The weather (le temps) avatar

    1. Fais tous les exercices sur cette page:

    The weather / Le temps

    2. Ouvre le traitement de texte et trouve une image pour chaque type de temps. Inscris à côté de l’uimage le temps qu’il fait.

    3. Envoie ensuite ton fichier comme commentaire à cet article.

    Food webquest
    Food webquest avatar

    Ouvre le document suivant: scenario-complet

    Si ça ne fonctionne pas, ouvre celui-là en attendant:

    http://cms.ac-martinique.fr/discipline/anglais/file/imsohungry/pageexercices4segpafood.pdf

    Suis les instructions à ton rythme et remplis le document fourni.

    diapo-breakfast

    What time is it?
    What time is it? avatar

    1. Lis la leçon ici: time

    2. Fais les exercices suivants

    Exercice 1

    Exercice 2

    Exercice 3

    Exercice 4

    3. Traduis les heures suivantes et envoie ton fichier en commentaire à cet article:

  • Il est 17h30.
  • Il est 6h15.
  • Il est 7h39.
  • Il est 10 heures.
  • Il est 10h50.
  • Il est 13h12.
  • Il est 5h57.
  • Il est 7h45.
  • Il est 9h20
  • Il est 1h05
  • Traduis les heures sur la page suivante: Time in english

    HAVE + GOT
    HAVE + GOT avatar

    Fais tous les exercices sur les pages suivantes:

    A – lesson

    B – matching 1 - 2 - 3

    C – QCM – things – 1 - 2

    Just for fun:

    D. A text about a cat

    Valentine’s day
    Valentine’s day avatar

    Tu vas faire une chasse aux trésors sur la Saint Valentin en anglais: Clique ici

    Quand tu as terminé, tu peux colorier une carte de la Saint Valentin et l’envoyer comme commentaire

    Jeux: vocabulaire
    Jeux: vocabulaire avatar

    Fais tous les jeux qui se trouvent ici

    Create a superheroe
    Create a superheroe avatar

    1. Tu vas créer un personnage sur ce site:

    Superheroes

    2. Note bien sur une feuille de papier le vocabulaire des acccessoires que tu choisis.

    3. Une fois que tu as terminé, envoie ton personnage avec sa description sous forme de commentaire à cet article.

    Utilise le verbe HAVE + GOT pour décrire les accessoires choisis.

    4. Recopie sans fautes le texte obtenu une fois que ton personnage a été créé et traduis ce texte en français.

    Decorate your room!
    Decorate your room! avatar

    Tu vas décorer une pièce avec le jeu ci dessous:

    Jeu de décoration

    Une fois que tu as fini, il faut récupérer  l’image de la pièce que tu auras décorée et l’envoyer sous forme de commentaire à cet article, avec le vocabulaire que tu auras appris en jouant.

    Pour apprendre le vocabulaire, note au fur et à mesure sur un papier les nouveaux mots que tu ne connais pas avec leur équivalent en français.

    Envoie les mots et leur traduction sous l’image de ta pièce décorée en commentaire à cet article.

    Jeu: football
    Jeu: football avatar

    1. Jeu : fotball

    Il faut trouver à quel mot en anglais correspondent les dessins.

    Note, au fur et à mesure , les mots que tu apprends sous forme de commentaire.

    Note ton score lorsque tu as terminé

    Create your own Garfield Comic – 5eme 5
    Create your own Garfield Comic – 5eme 5 avatar

    Tu vas créer ta propre bande dessinée de Garfield en ligne.

    1. Vas sur ce site: http://s.mound.free.fr/skyblues67/fun/garfield.swf

    2. Tu vas créer trois dessins dans lesquels les six personnages vont se présenter (deux personnages par dessin) et dire comment ils vont .

    Garfield is a lazy and fat orange cat

    John is the owner of Garfield and Odie (The owner=le maître)

    Arlene is garfield’s girlfriend (girlfirend= petite amie)

    Pooky (Props) is Garfield’s teddy bear (= ours en peluche)

    Nermal is a small grey cat

    Odie is a yellow dog

    3. Lorsque tu as terminé, colle ton résultat dans Paint (Démarrer/programmes/accessoires)

    4. Enregistre ton document et envoie-le sous forme de commentaire à cet article.

    Tu dois faire 6 écrans!

    Fais preuve d’imagination!
    ate

    Civilisation, 5eme 5
    Civilisation, 5eme 5 avatar

    –> Objectifs: mieux connaitre les britanniques

    Activité:

    Tu vas aller sur la page suivante:

    100 questions sur la Grande Bretagne

    1. Choisis un thème qui t’intéresse.

    2. Fais un  diaporama de ce que tu as lu concernant cette question en cherchant d’autres informations à ce sujet sur Google.

    Il faut peu de teste et des images.

    L’outil pour créer des diaporamas est ici: Démarrer/Programmes/OpenOffice.org 3.1/OpenOffice.org Impress

    3. Envoie ton diaporama en commentaire à cette page.

    Christmas activities, cinquième 5
    Christmas activities, cinquième 5 avatar

    Tu vas étudier le vocabulaire de Noël en faisant les exercices ci-dessous:

    Vocabulaire de Noël 1

    Vocabulaire de Noël 2

    Exercice

    Une fois que tu as terminé, donne la traduction des mots suivants en français (tu dois te connecter au site et envoyer ta réponse sous forme de commentaire à cette activité):

    1. A christmas bell

    2. A snowman

    3. A chritmas tree

    4. Santa Claus (ou “Old Saint Nick”)

    5. A chritmas gift

    6. A reindeer

    7.  A sleigh

    8. Christmas eve

    9. Chritmas day

    10. A beard

    Introduce yourself to the world
    Introduce yourself to the world avatar

    Cet exercice te permet d’avoir une identité et de te présenter sur le site: tu peux voir ici les profils déjà créés

    1. Recherche un avatar qui te correspond sur internet et enregistre-le sur l’ordinateur.

    (Un avatar est une image qui te représente)

    2. Ajoute cet avatar à ton profil sur le site: connecte-toi au site avec ton identifiant (exemple: pierre33) et ton mot de passe et clique sur “Profile” en haut à gauche. Là tu peux télécharger l’image que tu as enregistrée sur l’ordinateur et décrire ton identité sousA propos de vous“.

    3. Tu vas te présenter en anglais sur le site.

    Exemple:

    Utilisateur test

    Il faut que tu donnes des indications sur:

    1. Ton age

    I am….

    2. L’endroit où tu vis

    I live in …..

    3. Si tu es un garçon ou une fille

    I’m a girl/I’m a boy

    4. ce que tu aimes comme musique

    I like ….

    5. Ta chanson préférée

    My favourite song is ……

    6. Le sport que tu aimes

    I like …..

    7. Si tu as des animaux de compagnie

    I have …..

    8. Tes frères et sœurs

    I have ……

    __________________________________________________________

    Connecte-toi sur le blog et écris tout ceci sur ta page de présentation dans le champ “À propos de vous“.

    N’oublie pas d’enregistrer ton travail quand tu as terminé ! (Bouton: Mettre à jour le profil, en bas de page)

    Food vocabulary
    Food vocabulary avatar

    Mémoriser le vocabulaire lié à la nourriture.

    Fais tous les exercices de cette page:

    http://enjoyenglish.free.fr/wiz_special/food/index.html

    Lorsque tu as terminé, note sous forme de commentaire tous les mots que tu as retenu et leur signification en français.