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Adele: Someone like you – Travail sur le prétérit, salle info

1. Ouvre le lien ci-dessous et choisis “Beginner” dans “Select Game Mode”

http://www.lyricstraining.com/play/8805/adele/someone_like_you

2. Entre les mots manquants au fur et à mesure jusqu’à  la fin de la chanson.

3. Colle les paroles de la chanson ci-dessous dans le traitement de texte.

4. Mets en rouge tous les verbes au prétérit  et inscris à côté leurs trois formes (infinitif, prétérit, participe passé) et leur traduction en indiquant s’il s’agit ou non d’un verbe irrégulier.

Exemple: To choose, chose, chosen (choisir): verbe irrégulier

Help: liste des verbes irréguliers

5. Envoie ton document comme commentaire à cette activité (Clique sur “Leave a comment“, en bas de page, à droite ou ICI)

 

Paroles de “Someone like you”

I heard
That you’re settled down
That you
Found a girl
And you’re
Married now

I heard
That your dreams came true
I guess she gave you things
I didn’t give to you

Old friend, why are you so shy?
It ain’t like you to hold back or hide from the lie.

I hate to turn up out of the blue uninvited,
But I couldn’t stay away, I couldn’t fight it,
I had hoped you’d see my face,
And that you’d be reminded that for me it isn’t over,

Never mind, I’ll find someone like you,
I wish nothing but the best for you, too,
Don’t forget me, I beg,
I remember you said,
“Sometimes it lasts in love,
But sometimes it hurts instead,”
Sometimes it lasts in love,
But sometimes it hurts instead, yeah,

You know how the time flies,
Only yesterday was the time of our lives,
We were born and raised in a summer haze,
Bound by the surprise of our glory days,

I hate to turn up out of the blue uninvited,
But I couldn’t stay away, I couldn’t fight it,
I had hoped you’d see my face,
And that you’d be reminded that for me it isn’t over,

Never mind, I’ll find someone like you,
I wish nothing but the best for you, too,
Don’t forget me, I beg,
I remember you said,
“Sometimes it lasts in love,
But sometimes it hurts instead,”

Nothing compares,
No worries or cares,
Regrets and mistakes, they’re memories made,
Who would have known how bittersweet this would taste?

Nevermind, I’ll find someone like you,
I wish nothing but the best for you,
Don’t forget me, I beg,
I remember you said,
“Sometimes it lasts in love,
But sometimes it hurts instead,”

Nevermind, I’ll find someone like you,
I wish nothing but the best for you, too,
Don’t forget me, I beg,
I remember you said,
“Sometimes it lasts in love,
But sometimes it hurts instead,”
Sometimes it lasts in love,
But sometimes it hurts instead.

Savoir poser des questions

Après avoir lu le rappel ci-dessous, fais les exercices suivants:

1. Présent

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 3

2. Passé

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 3 (sans mots interrogatifs: inverser l’auxiliaire et le sujet)

Exercice 4

3. Avec mots interrogatifs

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 3

Colle  tes résultats au fur et à mesure sur le traitement de texte et envoie ce que tu as produit comme commentaire à cet article.

_________________________________________________

Rappel:

Les différents types de mots interrogatifs

WHO: Pour rechercher l’identité d’une personne:

Qui est cet homme? = WHO is this man?

WHAT:  Pour rechercher la nature d’un objet:

Qu’est ce que c’est? = WHAT is it?

(Selon le contexte What se traduit par : quel(le), que, quoi, qu’)

WHY: Pour rechercher le pourquoi:

Pourquoi es- tu triste? = WHY are you sad?

WHEN: Pour rechercher une information temporelle:

Quand viens-tu? WHEN are you coming?

WHERE: Pour rechercher où se trouve quelqu’un ou quelque chose:

D’où viens- tu? = WHERE are you from?

WHOSE: Pour rechercher à qui appartient quelque chose:

A qui est ce chat? = WHOSE cat is this?

HOW: Pour rechercher le comment:

Comment vas- tu? = HOW are you?

Sans oublier: How much (indénombrables) et How many (dénombrables) pour demander “combien”.

Combien de personnes sont venues à ta soirée = How many people came to your party?

Combien ça coute? How much does it cost?

Le present perfect

Fais tous les exercices suivants et colle ton résultat dans le ,traitement de texte:

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 3

Exercice 4

HELP!

Leçon : ICI

Liste des verbes irréguliers: ICI

Le prétérite: exercices

exercices

Exercises

Fais tous les exercices suivants et colle tes exercices corrigés dans le traitement de texte. Enregistre ton fichier et envoie ensuite ton travail sous forme de commentaire à cet article.

PAST TENSE 1

PAST TENSE 2

PAST TENSE 3

PAST TENSE 4

PAST TENSE 5

PAST TENSE 6

Help!

Une liste de verbes irréguliers: ICI

Un traducteur: ICI

Pour ceux qui ont terminé avant:

Exercice 1

Exercice 2

The future

1. Fais une recherche sur internet sur les différentes façons d’exprimer le futur en anglais (“will” ou “be going to” ou “présent simple“). Colle ton résumé sur le traitement de texte.

2.Fais tous les exercices suivants, colle tes résultats à la suite du résumé et envoie ton document sous forme de commentaire à cet article à la fin de l’heure.

Exercice 1

Exercice 2

exercice 3

Exercice 4

Exercice 5

Exercice 6

Le passif

Explications

Exercices

Explications simples:

Principal emploi: Mettre en valeur la personne ou la chose sur laquelle s’exerce une action. C’est l’action (et ses conséquences) qui est alors la plus importante, et non l’auteur de l’action

Syntaxe: Sujet + BE (conjugué au temps de la voix active) + Participe passé

Important: Si vous avez besoin d’indiquer qui fait l’action, utilisez BY

America was discovered by Christopher Columbus in 1492.

Exemples:

* Présent (be+ing)
Peter is eating an apple. >An apple is being eaten by Peter.

* Présent simple:
They make shoes in this factory. >Shoes are made in this factory.

* Prétérit:
They built this bridge in the 13th century. >This bridge was built in the 13th century.